اختر صفحة

اطلاق المرحلة الثالثة من ورشات “الأقصى كل السور” التدريبية

أكتوبر 19, 2019

انطلقت يوم السبت ١٤/٩/٢٠١٩ في العاصمة عمان أولى ورشات المرحلة الثالثة من “الأقصى كل السور” التي يعقدها ملتقى القدس الثقافي بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم لتدريب المعلمين في مدارس المملكة حول أبرز المفاهيم المتعلقة بالمسجد الأقصى المبارك والخطر الذي يهدده، وخصوصية دور المملكة الأردنية الهاشمية فيه.
وتمت الورشة الافتتاحية لهذه المرحلة في المدارس العمرية، ليكون التدريب الأول في مديرية التعليم الخاص، بعد أن أنجزت المرحلة الأولى والثانية تدريب أكثر من ١٠٠٠٠ معلم ومعلمة في القطاع الحكومي.
وباهتمام بادٍ، وجو من التفاعل حضر ١٠٠ معلم ومعلمة الورشة الافتتاحية.
يذكر أن تدريب الأقصى كل السور بدأ في مدارس المملكة عام ٢٠١٦، وجالت كل محافظات المملكة.

أرشيف أخبارنا

البزور رئيساً لملتقى القدس الثقافي

البزور رئيساً لملتقى القدس الثقافي

بحضور مندوب وزارة الثقافة الأستاذ جمال الدقامسة عقد ملتقى القدس الثقافي هيئته العامة، حيث جرت عملية انتخاب الهيئة الإدارية الجديدة للملتقى لفترة ولاية مدتها ثلاث سنوات. وقد أسفرت نتائج الانتخابات عن فوز سعادة الدكتور محمد حسن البزور بمنصب رئيس الملتقى بالتزكية. تألفت...

ملتقى القدس الثقافي يفتتح الانعقاد الرابع لبرنامج “رواد الأقصى كل السور”

ملتقى القدس الثقافي يفتتح الانعقاد الرابع لبرنامج “رواد الأقصى كل السور”

عقد ملتقى القدس الثقافي، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، يوم الخميس 9 يناير 2025، أولى جلسات الانعقاد الرابع من برنامج "رواد الأقصى كل السور/ البرنامج الأول"، بمشاركة أكثر من 600 مشرف ومدير ومعلم من 42 مديرية تابعة لوزارة التربية والتعليم، بالإضافة إلى مركز...

الأقصى مركزية المحل، وواقعٌ محتل – المؤتمر الثاني لدراسات القدس

الأقصى مركزية المحل، وواقعٌ محتل – المؤتمر الثاني لدراسات القدس

في خطوة تؤكد على مركزية المسجد الأقصى المبارك لدى الأمة، برعاية وزير التربية والتعليم والتعليم العالي الدكتور عزمي المحافظة،عقد ملتقى القدس الثقافي بالتعاون مع كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة العلوم التطبيقية الخاصة، المؤتمر الثاني لدراسات القدس تحت شعار...

Pin It on Pinterest

Share This

Share This

Share this post with your friends!

اكتشاف المزيد من ملتقى القدس الثقافي

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading